如何在培训班学习演讲口才，快速提升自己？

    市面上有很多演讲课程，音频课、直播课、线上训练营、线下大班课、线下小班课……哪种形式更有助于学习演讲？

    按照成都金口财的经验，演讲作为一种技能，和其他技能一样，“光说不练假把式”。

     从“知道”到“学会”需要大量的模拟训练和来自听众的真实反馈。

      如果只想了解一些演讲的技巧和方法，听听音频课、直播课足矣。但要想掌握演讲这门技能，音频课、直播课还缺少练习的过程，就好像学习游泳只听了理论课。

      线上训练营通常是以“听课+作业打卡+点评反馈”的方式学习，既能让你快速了解演讲的技巧和方法，也有模拟训练和来自同学、老师的点评反馈，美中不足的是缺少真实场景的模拟训练，就好像在岸上学游泳，在岸上把姿势动作练了八百遍，下水后也还会发懵呛水。

      金口财培训老师在辅导学员演讲的时候，经常强调演讲训练一定要无限靠近真实场景。真实的演讲一般有三个特点：站着讲，有听众，正常音量。

       这三个特点看起来简单，做起来却并不容易。

       首先是“站着讲”。我们在工作和学习中，大多是坐着思考、坐着发言，因此并不一定能适应站起来讲话。有个朋友对我说：“坐着讲话放松、自在，站起来讲话就好像没穿衣服，让人感到难受！”所以我鼓励学员在模拟演讲训练时站起来讲话。就像学游泳，先呛几口水，熟悉水中的环境，才能真正掌握游泳的技巧；演讲也一样，只有熟悉和适应站着讲话的感受，那些技巧和方法才能派上用场。

       其次是“有听众”。练习演讲时，最好能有三五位听众给你真实反馈。有人喜欢对着镜子练习，镜子给你的反馈更多涉及表情、妆容、动作，不能深入内心感受。参加成都口才培训线下课学习演讲的最大好处是你能讲给老师和同学听，他们会给你一些反馈。

      最后是“正常音量”。有个朋友，大学时是学生会干部，他经常参加各类演讲汇报。每一次重要的演讲前，他都会在卫生间轻声细语地练习，生怕别人听到。矛盾的是，正式演讲时他必须走上台，面对许多同学、老师演讲，要保证声音能让每一个人听清楚。

      最能满足真实场景下演讲训练的当然是线下课，而线下大班课由于学员多、老师少，学员获得老师点评反馈的机会就很少。成都金口财的经验是，选择10人左右的线下小班课学习演讲，效果更明显。

      更为重要的是，在课堂上你不是一个知识记录者，而是一个技能练习者。练习时保持正常的音量，多站着讲，多寻求老师和同学的真实反馈，多用你已学到的演讲技巧帮助身边的人做好演讲，这样，你在课堂上的收获一定不少。